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黑龙江民职院院长徐建成:愿作"领异标新二月花"-og真人厅

 


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本文摘要:这种人才培养模式为高等职业教育的改革发展,获得了有益的探索和混合经验。

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这种人才培养模式为高等职业教育的改革发展,获得了有益的探索和混合经验。学院培养的学生不仅不会成为我们企业生产第一线的技能型人才,也不会成为企业最重要的研究开发力量。前几天,在黑龙江民族职业学院召开的学校研究企业1、1人才培养模式创意实验区人才培养成果报告会上,该院人才培养模式得到省教育厅、国家乳品中心和国内着名乳品企业代表的高度肯定。

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黑龙江民族职业学院人才培养模式为何备受瞩目,在什么方面有创造性和突破?如何解决高职院校办学时面临的困难和症结?记者采访了该院院长徐竣工。工学交错整合教学资源,改进教学方式,是当前职业教育改革发展、改革创新的着眼点和着力点。学院在省内首家学校研究企业1、1产学融合人才培养模式,构建了学校研究企业大婚、教育的三合一。

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面对记者的问题,院长徐竣工了一句话。今年刚毕业的陈美君,现在已经是国家乳品检查中心的检查员,和很多研究生、博士生一起工作。拒绝这些毕业生,徐院长没有内心的兴奋。他指出,这种教育模式将自学与工作相结合,改变了传统的黑板加工,教育方式,培养了三学(自学兴趣、自学能力和自学习惯)、三度(工作态度端正,理解问题的角度客观,擅长人际关系的尺度)素质的三用型(理论充分利用,技能管理,人才限制)乳品行业生产第一线不足的高级技能,高质人才。

在黑龙江民族职业学院的新校区,占地面积10000平方米的现代食品研修中心正在热烈建设中。徐竣工通知记者,该培训中心集研发、培训、生产于一体,预计年底投入使用。国乳中心人才训练中心在这里安家,训练中心每天引进处理生奶300吨的生产线,不仅能满足本校学生的实验训练任务,还能满足食品行业员工的训练和其他大学同类专业学生的实验训练。


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